Linus tycker om hästar. Men han är lite rädd för dem också. Ska han våga rida?
Detta är en av fem böcker i serien om Linus, en tonårskille med Downs syndrom. Alla böckerna i serien handlar om vardagliga händelser i livet för en aktiv kille med funktionsnedsättning. Den här boken handlar om att börja rida på häst.Boken är skriven med ett lättläst språk som ligger nära talspråk för att den ska vara både lätt att läsa och förstå. Boken innehåller förutom text även TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) att kunna användas i vardaglig kommunikation. Illustrationerna är fantastiskt vackra och färgstarka, gjorda av Cecilia Höglund.
Målgruppen för boken är barn och ungdomar i grundsärskolan, träningsskolan och gymnasiesärskolan som vill läsa om personer som de kan identifiera sig med, som vill ha inspiration till aktiviteter och för de som behöver lära sig tecken för att förbättra sin kommunikation.
Pedagogisk handledning Linus börjar rida
Så här tyckte BTJ om boken:
I serien om Linus, en snygg, positiv och aktiv kille på 15 år som har Downs syndrom, får vi nu vara med honom då han börjar rida. Han gillar hästar, känner sig lite rädd men vågar ändå. Ridläraren Pia hjälper Linus att hitta en
passande hjälm. Sedan visar hon hur man går in till hästen, borstar, sadlar och tränsar. Mjukt och inkännande fortsätter dialogen mellan Linus och Pia som guidar till trygghet, lärdom och glädje. Texten följer mjukt och självklart med ord, teckenbilder för TAKK, tecken som alternativ och kompletterande kommunikation, och härligtlockande stiliserade och färglagda helsidesillustrationer i fotografisk stil. Allt är lustfyllt och informativt på samma gång. Hästen är vacker, ridläraren vänlig och förtroendeingivande och Linus går från försiktig rädsla till bubblande glädje. Man får verkligen lust att prova själv.
Boken har laminerade sidor för lång hållbarhet. Den har hårda pärmar och är spiralbunden.
Boken “Moa åker på läger” i samma serie vann IBBY Internationals utmärkelse “Most outstanding books for young people with disabilities” år 2015.