Linus tycker att det är svårt i skolan. Han vill inte gå dit. Han känner sig bara ledsen. Men Moa kommer på hur hon ska få honom lite gladare igen...

Den här boken handlar om att tappa lusten. Linus har Downs syndrom och går i gymnasiesärskolan. Han måste bli gladare och komma till skolan igen. Men hur ska det gå till?
Boken kan med fördel användas för att prata om hur man kan jobba med att må bra.

Bibliotekstjänsts lektör Staffan Engstrand tyckte så här om boken:

”Linus och Moa skildras realistiskt i vardagliga situationer och den här delen handlar om Linus som tappat lusten till det mesta, särskilt skolarbetet. Han går inte till skolan längre. Moa kommer på idén att låta honom ta hand om hennes hund Bobby, som hon vet att han tycker om. Detta gör honom på bättre humör. När Linus lärare Anna hälsar på kommer de överens om att göra om hans schema, bland annat ska han få mera gymnastik och dans ska stå på schemat.
Texten består av korta huvudsatser samt dialog. Det korta formatet till trots känns det som en innehållsrik berättelse. Cecilia Höglund svarar för bokens bildmaterial. Här finns en varm detaljrikedom. Det ledsna i Linus ansiktsuttryck har mot slutet övergått i glädje. Det känns inte sökt utan alldeles trovärdigt.”
Publiceras i häfte 18, 2019.

Elevfrågor till Linus är ledsen

Pedagogisk handledning till Linus är ledsen."